校内塾

学校予算で実施する、校内での集中強化型学習サポート。テスト前・長期休暇の集中講座・評定値対策・推薦対策などを希望する生徒に無料または低額で提供できます。都立高校での運用実績があります。

個別派遣

経験豊富な講師を、学校・自宅・学生寮など、ご指定の場所に1対1で派遣します。月謝制(月4回・1教科・1回60分)で、生徒一人ひとりのペースとニーズに合わせて対応します。

オンライン補完

対面が難しい場合や、自宅学習を強化したい場合に、提携サービスJUREMOによるリモート授業で補完します。タブレットの共有アプリで講師と生徒が同じ画面を見ながら指導を進められます。

JUREMO の詳細はこちら →

課題1:教員の負担軽減

教員の平均労働時間は週62時間56分、月の残業は96時間を超え、過労死ラインを上回る状態が続いています(2021年・日本教職員組合調査)。さらに、推薦入試・総合型選抜の多様化により、進路指導は教科指導の延長では対応できない情報量と工数を要するようになりました。

シューレは、受験戦略立案・補習・評定値対策・推薦指導を、経験豊富な予備校・塾講師が担当します。先生方は本来の教科指導と生徒との関係づくりに集中できるようになります。

課題2:進学実績の向上

大学入試は「学力一発勝負」の時代から、「情報戦」と「ポートフォリオ戦」の時代へ移行しました。推薦・総合型選抜が大学入学者の半数近くを占める現在、評定値の確保・志望理由書の精度・面接対策など、教科指導とは異なる支援が合否を左右します。

シューレの講師は、指導歴20年以上のベテラン陣。志望校選定から学習計画立案、評定値対策、推薦対策まで、生徒一人ひとりに伴走します。淵江高校のような学力向上推進校で、すでに評定値対策の運用実績があります。

課題3:教育格差の解消

文部科学省の調査では、学校外教育費が月3万円を超える家庭と、そうでない家庭で、子どもの学力に明確な差が生まれることが示されています。「塾に通える子・通えない子」という分断は、学校の責任ではないものの、学校の中で吸収できる時代になりつつあります。

文部科学省・経済産業省も「共助」モデル(学校と民間の連携)を推奨しています。シューレの校内塾は、学校予算で運用することで、生徒の家庭負担をゼロにしながら、塾に通う生徒と同等の指導機会を提供できます。

強み1:指導歴20年以上のベテラン講師陣

シューレの講師は、進学塾・予備校で20年以上の指導歴を持つベテランが中心です。学生アルバイト講師が多い業界において、すべての授業を経験豊富なプロが担当することは、シューレの揺るがない方針です。受験制度の変化、入試方式の多様化、出題傾向の動向、すべてに精通した講師が、貴校の生徒に向き合います。

強み2:部活動指導員・講師・保護者の3者サポート体制

学業に悩む生徒へのサポートは、講師だけの力では成立しません。シューレは7年間、部活動指導員・講師・保護者の3者が連携する独自のサポート体制を構築・運用してきました。生徒の生活背景・学習進捗・心理状態を3者で共有することで、効率的かつ短期間での成績向上を実現します。

強み3:7年の運用実績と継続率

シューレは2017年から、学校・教育機関への講師派遣を継続的に運用してきました。東京成徳大学高校女子バスケットボール部、東京都中央区晴海中学校バスケットボール部、佃中学校バスケットボール部などへの派遣実績があり、いずれも複数年の継続契約に発展しています。学校との信頼関係を長期で築くノウハウが、シューレの基盤です。

強み4:文武両道に対応する柔軟性

部活動で多忙な生徒、寮生活で塾通いが難しい生徒、不登校傾向のある生徒——画一的な塾サービスでは対応しきれない生徒の事情に、シューレは柔軟に応えてきました。指導場所(校内・自宅・寮・カフェ等)、時間帯、教科、頻度、すべて貴校とご相談の上で柔軟に設計します。「学業と部活動の両立」「学業と療養の両立」など、文武両道の言葉に込めた多様な学びを、シューレは現場で支えます。

東京成徳大学高等学校・女子バスケットボール部

強豪部活動の選手たちを対象に、部活動と学業の両立を支援。学校での補習、寮への派遣、長期遠征時のオンライン対応など、選手の生活リズムに合わせた柔軟な学習支援を提供しています。複数年にわたる継続契約。

東京都中央区立晴海中学校・バスケットボール部

部活動で多忙な中学生への学習サポート。高校入試を見据えた基礎学力の定着と、部活動との両立を実現しています。

東京都中央区立佃中学校・バスケットボール部

部活生向けの学習指導。塾通いの時間が取れない生徒のために、学校近隣での個別派遣を実施。

理念1:自主自立

何においても「自分から」学習に取り組む姿勢を養う必要があります。受け身の学習ではなく、自ら考え学習する姿勢を大切に。「なぜ学ぶ必要があるのか」を常に忘れずに学ぶことが、人生を貫く力になると考えます。

理念2:生涯学習

高度な情報化社会となった現在、学校で求められる教育課程だけでは、実社会で活躍することが難しくなっています。シューレは、目の前の受験対策にとどまらず、生涯において自ら継続して学び続ける姿勢と習慣を養うことを目指します。

理念3:文武両道

「学業」と「部活動」の両立。「学業」と「療養」の両立。「学業」と「家庭の事情」の両立。シューレが向き合ってきたのは、学業だけに専念できる環境ではない生徒たちでした。一律のカリキュラムでは応えきれないニーズに、現場で柔軟に対応してきた経験こそ、シューレの土台です。